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摘要:
高等职业院校课程教学改革的主流之一是基于工作过程的课程系统重构.职业教育要在基于职业能力岗位分析的基础上,结合学生的认知规律,与企业共建课程,实现工学结合的教学体系,促使学生掌握综合职业能力.文中首先阐述了工作过程的内涵及开发思路,然后以"数据库原理与应用"课程为例,具体探讨了工作过程的课程内容的选取、教学环节的实施、课程考核评价的改革等方面.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于工作过程的数据库原理与应用精品资源课的改革与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 工作过程 数据库技术 教学设计 学习情境
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号
字数 5280字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.06.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟珊 11 6 1.0 2.0
2 杨振宇 16 28 4.0 4.0
3 丁知平 24 91 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
数据库技术
教学设计
学习情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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