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摘要:
《生物统计学》作为一门理论性和实践性较强的专业基础课,为克服教学过程中出现的"学生难学,老师难教"的现状,利用蓝墨云班课移动教学APP结合翻转课堂的教学模式,对《生物统计学》课程进行课堂设计与实施.结果表明,该教学模式的尝试调动了学生学习的积极性,提升了教学效果,对学生掌握和灵活运用统计学知识起到了一定的促进作用.
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文献信息
篇名 基于蓝墨云班课的翻转课堂在《生物统计学》教学中的实施
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 《生物统计学》课程 蓝墨云班课 翻转课堂
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3708字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何倩毓 黑龙江八一农垦大学动物科技学院 18 29 3.0 5.0
2 张莹 黑龙江八一农垦大学动物科技学院 34 49 4.0 5.0
3 宋军 黑龙江八一农垦大学动物科技学院 5 10 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (71)
共引文献  (59)
参考文献  (11)
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2020(6)
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研究主题发展历程
节点文献
《生物统计学》课程
蓝墨云班课
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
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