新课改背景下的高中英语课堂有效教学

• 作者: 林秋
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 新课改 高中英语 课堂教学 有效性研究
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1638字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4549.2018.04.065

摘要

随着新课程教育改革的深入与发展,英语作为高中阶段主要科目,在新课改大背景下迎来了改革的新良机,对高中英语课堂教学教学形式、课堂教学内容,都有了新的要求.素质教育要求教师应坚持以人为本的教育观念,尊重学生的个性化发展,引导学生进步,促进学生综合素质的全面提升,为学生更好的适应社会打下坚实基础.纵观当前高中英语课堂教学实际,大多数教师能履行新课改要求,但在实践的过程中仍存在着诸多的不足,本文中笔者立足于高中英语课堂教学实际,对当前课堂教学中存在的问题进行分析,深入探究新课改背景下高中英语课堂教学的有效形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林秋		3	3	1.0	1.0