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摘要:
热词,作为一种词汇现象,反映了一个国家、一个地区的人们在一个时期普遍关注的问题和事物,具有时代特征,反映一个时期的热点话题及民生问题。本文通过分析热词研究的现状,结合话题核心,在语文学科中将热词作为教学触发点、联结点、思辨点,以此将德育融入语文教学中,引发学生正确认识时代特征,开展积极思辨。通过对热词系统的教学,能够提升学生的读写能力,最终唤醒其公民意识,健全其公民人格。
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以数学说题为载体 提升数学核心素养
说题
解题教学
数学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以话题为核心的热词系统构建
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 话题 热词系统 热词教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈红旗 15 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
话题
热词系统
热词教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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6649
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