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摘要:
众所周知,学校是培养人、教育人的圣域家闶,教书育人是人民教师的神圣职责。据相关调查结果显示,虽然我们的学校教育历来都强调德育,讲究“教书”与“育人”并重,可实际上多是轻“育人”重“教书”。
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教书育人于教学过程中
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高等学校
教师
教书育人
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文献信息
篇名 恪守教书育人的神圣职责
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 教书育人 职责 恪守 学校教育 “育人” 人民教师 调查结果 教育人
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
教书育人
职责
恪守
学校教育
“育人”
人民教师
调查结果
教育人
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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