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摘要:
相对于传统的工科人才,未来新兴产业和新经济需要的是工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型"新工科"人才.在对汽车理论课程的改革过程中,引入项目教学法可以有效提高学生的工程实践能力和创新能力,符合"新工科"人才的培养目标.通过进一步明确项目化教学模式、分析汽车理论课程现状,具体阐述项目教学法在汽车理论课程教学中的应用.
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文献信息
篇名 项目教学法在汽车理论课程教学中的应用
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 应用型 项目教学法 汽车理论 应用
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 249-250
页数 2页 分类号
字数 1971字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-957X.2018.21.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜莉 黑龙江工程学院汽车与交通工程学院 43 84 5.0 7.0
2 李柏姝 沈阳理工大学汽车与交通学院 18 98 5.0 9.0
3 李美华 沈阳理工大学汽车与交通学院 10 28 3.0 4.0
4 刘征 沈阳理工大学汽车与交通学院 10 10 2.0 3.0
5 赵海波 沈阳理工大学汽车与交通学院 7 41 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
项目教学法
汽车理论
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
总下载数(次)
64
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