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有效的课堂导入是有效教学的“敲门砖”
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摘要：
“良好的开端是成功的一半”精彩的导入在一开始就能有效的吸引学生的注意力,能使学生的思维迅速转移到教学内容上,才会有良好的课堂效率实现有效教学,所以我们在教学过程中要重视课堂导入方式的选择。
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文献信息
| 篇名 | 有效的课堂导入是有效教学的“敲门砖” | ||
| 来源期刊 | 启迪：教育教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学 导入 有效 | ||
| 年，卷（期） | qd_2018,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-48 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
启迪
主办单位：
未来出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
开本：
出版地：
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号：
12-213
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4047
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20
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