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摘要:
有机化学是食品专业的一门重要专业基础课,通过分析食品专业的有机化学课程在目前教学中存在的问题,结合高职院校的学生特点,利用学科交叉的优势,提出一些提高教学内容生动化和实际化的教学方法,以调动学生的积极性,提高学习质量.
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关于高职院校有机化学实验课程教学实施现状及改进对策的研究
高职院校
有机化学实验课程
现状
改进对策
高职药学专业有机化学课程教学改革与实践
有机化学
教学方法
主线法
案例法
多元化
高职药学专业有机化学课程教学改革与实践
有机化学
教学方法
主线法
案例法
多元化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校食品专业有机化学课程教学的探讨
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 高职院校 食品专业 有机化学 课程改革
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 181,185
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1455字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 21 42 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
食品专业
有机化学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
论文1v1指导