基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大型仪器设备开放共享可以有效地整合资源,提高仪器利用率,是未来仪器管理应用的主要方式之一.以大型仪器激光扫描共聚焦显微镜(LSCM)为例,系统地介绍了LSCM操作人员的培养模式.LSCM作为研究微细结构的有效技术手段,在生物、化学、材料和工业检测等领域有着广泛应用.面对日益增长的LSCM自主上机测试要求,构建以研究生为主体,以培养可独立操作仪器自主上机测试人员为导向,开设研究生选修课程这一培养模式.整个培养模式覆盖若干要素,遵循循序渐进,化整为零,师生互动的原则,使学生养成良好的自主上机习惯.实践结果表明,此举是对LSCM操作人员培养模式有效探索,得到了适合研究生培养特点的培养模式,能够适应不断发展的时代和培养人才的需要.
推荐文章
激光共聚焦扫描显微镜技术简介及其应用
荧光
共聚焦
显微镜
细胞影像
三维图像重组
用激光扫描共聚焦显微镜原位检测细胞凋亡
激光扫描共聚焦显微镜 细胞凋亡 Annexin-V TUNEL 形态学观察
激光共聚焦显微镜的应用技术
共聚焦显微镜
荧光探针
使用
激光扫描共聚焦显微镜及在生物医学中的应用
激光
共聚集
显微镜
生物医学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激光扫描共聚焦显微镜操作人员培养模式探索
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 激光扫描共聚焦显微镜 开放共享 自主上机操作 培养模式
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 仪器设备供应与管理
研究方向 页码范围 286-288,314
页数 4页 分类号 G482
字数 5139字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2018.11.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张磊 华东理工大学化学与分子工程学院 32 281 9.0 16.0
2 于博昊 华东理工大学化学与分子工程学院 8 16 3.0 3.0
3 吴婷 华东理工大学化学与分子工程学院 22 95 6.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (129)
共引文献  (141)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2006(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2007(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2008(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2009(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2010(18)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(17)
2011(23)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(21)
2012(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2013(10)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(8)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激光扫描共聚焦显微镜
开放共享
自主上机操作
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
出版文献量(篇)
14661
总下载数(次)
46
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导