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摘要:
针对中学生在化学学习中主动参与能力不强、 学习倦怠心理严重、 考试成绩不理想的症结,深入思考学生缺乏化学学习品质这一问题,对改善学生学习化学的现状和能力具有重要的意义.高中化学新课标对学生的培养提出了新要求,强调培养学生学习品质,如自学能力、 动手能力、 创新思维能力和主动参与的个性发展.因此,教师在化学教学过程中,应从学生实际出发,结合化学的学科特点,利用教师的个人魅力,感染并激发学生学习化学的兴趣,注重培养学生的自主学习品质、 意志品质和创新品质.
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新课标下高中化学教学要注重培养学生的品质
高中化学
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新课标下化学实验的探究与创新
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探究创新
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新课标下如何使学生主动学习
激发兴趣
调动感官
主动参与
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下如何培养学生的化学学习品质
来源期刊 云南化工 学科 教育
关键词 学习品质 自主学习品质 意志品质 创新品质
年,卷(期) 2018,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G632
字数 5059字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-275X.2018.S.021
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作者信息
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1 岳洪霞 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习品质
自主学习品质
意志品质
创新品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南化工
月刊
1004-275X
53-1087/TQ
大16开
昆明市滇池路1417号云天化集团科技楼
1970
chi
出版文献量(篇)
6365
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