作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来随着教育改革的不断深入,广大教育工作者切实转变了教育观念,积极在课堂教学中实施讨论式教学,致力于激发学生独立思考的能力,并不断培养他们的创新意识.在初中思想品德课的课堂教学实践中,讨论式教学法适应了课程标准和课程改革的需求,能有效改变学生在课堂教学中的被动地位,充分调动学生的学习主动性和积极性,使得学生的各种能力通过参与教学实施的环节不断得到提升,同时也对教师自身的专业成长有积极的促进作用.
推荐文章
如何运用多媒体技术优化初中政治课堂
多媒体技术
初中政治
教学效率
如何在初中政治课堂培养学生参与性
初中政治
参与性
培养策略
浅谈如何在初中政治课堂教学中渗透爱国主义教育
初中
政治
课堂教学
渗透
爱国主义教育
如何提高初中政治课堂教学效率
初中政治
课堂教学
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在初中政治课上运用讨论式教学
来源期刊 赤子 学科
关键词 讨论教学法 初中 思想品德 教学 对策
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 2084字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.24.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林国防 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
讨论教学法
初中
思想品德
教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
论文1v1指导