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以课题研究促思维创新——武汉六中南京研学旅行侧记
以课题研究促思维创新——武汉六中南京研学旅行侧记
作者:
张玉立
王才正
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
旅行活动
课题研究
思维创新
南京
侧记
武汉
教育接轨
科研人才
摘要:
我校作为中科院教育联盟成员校,与中科院强强联合,积极推动高端科研与中学教育接轨,实现科研人才普及化教育,构建了研学旅行新桥梁.2018年6月5日-8日,我们组织37名学生赴中科院南京分院开展了一次以“体验课题研究”为主要内容的研学旅行活动,让学生零距离接触高端科学研究实验室,亲身体验科学研究流程,培养学生科研思维.
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整合当地资源开展研学旅行——小学生开展研学旅行活动策略
整合
当地资源
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基本内涵
概况
开发研究策略
地理研学旅行实践与思考
地理
研学旅行
时间与思考
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研学旅行
研学课程
生成性
多元评价
内容分析
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
以课题研究促思维创新——武汉六中南京研学旅行侧记
来源期刊
湖北教育
学科
社会科学
关键词
旅行活动
课题研究
思维创新
南京
侧记
武汉
教育接轨
科研人才
年,卷(期)
hbjyb_2018,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-68
页数
1页
分类号
G212.2
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
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旅行活动
课题研究
思维创新
南京
侧记
武汉
教育接轨
科研人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-20
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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