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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
为了打造更利于学生成长的综合实践课堂,创新是不可忽视的重要策略.文章从综合实践课堂中出现的问题出发,从关注主题选择、关注学习模式、关注教学目的、关注教学环节、关注学生实践等方面论述怎样借鉴创客教育的模式,重整综合实践课堂.
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篇名 用创客教育照亮综合实践之路
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 创客教育 综合实践
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 32,34
页数 2页 分类号 G613
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.16.015
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1 顾蔚婷 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创客教育
综合实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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