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摘要:
中职校教师课堂教学已广泛使用信息化手段,尤其是“微课”改变了学生传统的学习方式,让学生学习不再局限于课堂,学生可以随时随地登陆学习平台.在计算机网络基础教学中运用“微课”教学提高了学生技能训练水平,强化了学生主动参与技能训练的学习习惯.
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文献信息
篇名 中职校计算机网络基础教学中运用“微课”的思考
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 计算机组装与维修 微课 思考
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G712
字数 2299字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.03.014
五维指标
传播情况
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参考文献  (3)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机组装与维修
微课
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
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