思维导图在高中英语写作教学中的应用——以一堂高三英语写作讲评课为例

• 作者: 杨子江
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 思维导图 写作思维 写作过程
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 101-105,112
• 页数: 6页
• 字数: 3655字
• 语种: 中文

摘要

分析思维导图的内涵及将思维导图运用于高中英语写作教学的可行性.以一堂高三英语写作讲评课为例,具体阐述思维导图在高中英语写作教学中的应用.认为在高中英语写作教学中,教师要致力于提升学生综合表达能力和思维品质,融合各种教学方法,开拓教学思路,合理运用思维导图,提升学生的写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨子江		2	6	1.0	2.0