从核心素养角度谈高中英语教学的＂合作学习＂

• 作者: 马小珺
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 合作学习 高中 素养 语言能力 探究性学习 自主性学习 素质教育
• 年，卷（期）: zxsyy_2018,（4）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在全面倡导和推行素质教育的背景下，高中英语教学要注重培养学生的英语语言核心素养，不仅要使学生通过高中英语学习掌握与人交流的能力，还要通过英语语言的学习改变学生的生活和心智水平．全面提升学生的语言能力、文化品格、思想品质和学习能力，并考虑学生的英语学习特点和心理，分析高中英语教学中存在的问题和缺陷．开展以学生为主体的高中英语合作教学，使学生在平等、和谐、开放的氛围中进行高中英语的“合作学习”，更好地培养学生的英语语言核心素养和能力。高中英语教学要关注和培育学生的英语语言核心素养，通过高中英语阅读教学、口语教学、听写教学等不同形式，逐步培养学生探究性学习、自主性学习、合作学习的意识和能力，引领学生进入到平等、自由、开放的高中英语“合作学习”氛围和情境之中，使学生能够进入到多角度、有创意的英语合作学习之中，更好地拓宽自己的英语语言视野和知识面．提升自己的英语语言核心素养和能力。

作者信息

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1	马小珺		1	0	0.0	0.0