网络环境下提升高中地理教学质量的探究

• 作者: 李涛 蒋婷
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 高中地理 网络环境
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G623.45
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.16.014

摘要

随着现代科学技术的迅猛发展,网络信息资源为校园教育教学活动提供了极大的便利.高中地理学科包括三个必修模块和三个选修模块,不仅内容丰富而且教材的重点内容较多,同时存在着一定的教学难点.借助网络信息可以提升教师教学水平和教学质量.文章结合教学实践,就网络信息与地理教学的有效融合进行了探讨:创设情境,优化课堂教学;创设体验平台,培养自学能力;开发课程资源,丰富课程内涵;促进前后延伸,增加教学厚度.