小学语文阅读教学现状及改进对策研究

• 作者: 邓祺
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文阅读 教学现状 改进策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 字数: 2618字
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学语文教学中的重要内容,在小学教育教学活动中占据重要地位.为提高小学生阅读水平,教师应从我国现阶段小学语文阅读教学进程入手,了解小学语文阅读教学现状,从中寻找阅读教学中所存在的问题,针对不同的问题制定出相应的解决策略与办法,为小学语文阅读教学提供可靠的理论资料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓祺		2	3	1.0	1.0