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摘要:
BSC模式最初作为一种组织绩效衡量体系,在欧美国家收到了广泛认可.BSC是以财务指标为基础,同时加入了客户、内部运营和学习成长三个新的测评指数进行综合测评进而规划管理.以这四个管理目标作为借鉴,可以将其代入学校的管理模式.笔者认为利用BSC模式可建立起校院管理的整合框架,落实好可持续发展战略,并培养和提升教师队伍,提高学校的自主管理效率,打造高校的专有特色与核心竞争力.
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档案
管理
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文献信息
篇名 高校二级学院管理的BSC模式运用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高校 二级学院 BSC模式
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 28-29,76
页数 3页 分类号 G647
字数 3960字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.05.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁晶华 华东理工大学社会与公共管理学院 6 9 3.0 3.0
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