作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《堂吉诃德》是欧洲最早的长篇现实主义小说之一,是国际声望最高、影响最大的西班牙文学巨著,表现了强烈的人道主义精神.本文尝试"任务驱动下的整本书阅读",探讨推进《堂吉诃德》阅读教学的路径和方法.
推荐文章
以任务驱动助推整本书阅读
任务驱动
整本书阅读
初中名著整本书阅读教学策略
名著阅读
教学策略
初中
《朝花夕拾》整本书阅读教学设计
《朝花夕拾》
整本书阅读
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 任务驱动下的整本书阅读 ——以《堂吉诃德》阅读教学为例
来源期刊 时代报告 学科
关键词 《堂吉诃德》 任务驱动 整本书阅读
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 时代广角
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 2466字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳丽 9 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (33)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《堂吉诃德》
任务驱动
整本书阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
论文1v1指导