让实验教学走进小学数学课堂

• 作者: 陈菲
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学数学 实验教学 探究 求证
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 2325字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.09.044

摘要

数学是一门逻辑严谨、内容抽象、应用广泛的学科,它不仅需要学习者仔细观察现象,还需要学习者认真进行实验.然而一直以来,数学教学几乎把所有重心都放在了理论教学上,忽略了实验教学对学生学习的重要意义.所以,为了提高学生数学学习能力和数学知识水平,在小学数学教学中,教师就要加强实验教学,树立学生实验探究、实验求证的数学学习意识,从而实现高效的小学数学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈菲		2	0	0.0	0.0