山区中职校英语课堂中学生积极发言习惯的培养策略

• 作者: 丁廷廷
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 中学生 中职校 培养策略 山区 教育人才培养 课程体系 课程设置
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G635.5

摘要

当前中职的课程设置中．英语是作为必修课纳入课程体系之中，可见英语在职业教育人才培养中的重要件。但在实际的中职英诏课堂和英语技能的掌握上，学生的表现却不尽人意。学生参与课堂互动积极发言率普遍很低，有些课堂甚至只有教师和少数几个学生在发声.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁廷廷		6	2	1.0	1.0