小学生数学预习习惯的培养

• 作者: 徐志方
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学数学 预习习惯 重要性 方法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

预习是指学生在上课前对即将要上的数学内容进行阅读,了解其梗概,做到心中有数,以便于掌握听课的主动权.预习是独立学习的尝试,对学习内容是否正确理解,能否把握其重点、关键,洞察到隐含的思想方法等,有利于提高学生的学习能力和养成自学的习惯,它是数学学习中的重要一环.