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如何优化估算教学,提升数学素养
如何优化估算教学,提升数学素养
作者:
孙华琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
估算教学
意识
策略
评价
摘要:
估算是发展学生数感的有效途径之一,也是保证计算正确的重要环节,尤其对提高学生的计算能力很有益处.在估算的教学中,更重要的是使学生形成估算的意识,根据不同的问题情境选择适当的估算策略,并能加以解释,灵活运用估算方法对计算结果的合理性加以判断.
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如何优化估算教学,提升数学素养
来源期刊
文渊(中学版)
学科
关键词
估算教学
意识
策略
评价
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
德育教育
研究方向
页码范围
41
页数
1页
分类号
字数
1996字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
文渊(中学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-627X
CN:
11-9275/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25296
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