作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的高中英语教学大多以教师为主体,以教材为中心,强调单词的背诵和句型的翻译.素质教育实施以来,学生在教学中的主体地位越来越明显,与此同时,在高中英语教学中如何提高学生自主学习能力,是英语教师越来越关注的话题.本文以高中英语人教版为例,对提高学生自主学习能力策略展开探究.
推荐文章
高中英语教学中如何培养学生的自主学习能力
高中英语
自主学习能力
预习
自我监控
高中英语教学中学生自主学习能力的培养
高中英语教学
自主学习能力
关于高中英语教学自主学习的探究
自主学习
传统教学观念
兴趣
任务教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语教学中提高学生自主学习能力的策略探究
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 高中英语 提高 自主学习能力
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 问题与探讨
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号 G633.41|H319.3
字数 1778字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.10.153
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄美 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
提高
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
月刊
chi
出版文献量(篇)
6061
总下载数(次)
20
总被引数(次)
283
论文1v1指导