浅谈高中化学新课程中离子方程式书写的教学策略 ——以"氧化还原离子方程式"为例

• 作者: 朱玉梅
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 离子方程式 氧化还原 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（z1）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1573字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2018.S.017

摘要

离子方程式的书写是我们高中化学新课程化学必修1内容的主要组成部分,也是新课程背景下热门的高考题.如何采用有效的教学策略去开展离子方程式书写的教学活动是当前的一个核心问题.以氧化还原离子方程式书写为例,对这些教学策略进行分析阐述.希望能给在职的教师们一点帮助,在教学中取得良好的效果.

作者信息

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1	朱玉梅		2	0	0.0	0.0