英语动画电影听说校本课程的开发与实践研究——基于广东省广州市中考英语听说改革

• 作者: 尹梅
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语动画电影 初中英语 听说校本课程
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 课程资源
• 页码范围: 91-95
• 页数: 5页
• 字数: 4912字
• 语种: 中文

摘要

英语动画电影作为真实且实用的英语语料符合初中学生的认知水平.文章基于广东省广州市中考英语听说改革的背景和要求,从开展英语动画电影听说校本课程的背景与意义、使用英语动画电影进行课堂教学的实践、英语动画电影听说校本课程的教学效果等三个方面论述英语动画电影听说校本课程的开发与实践.认为将英语动画电影开发成英语听说课程资源,既可以有效补充教材的不足,激发学生的学习兴趣、发展学生个性,又能帮助教师转变教学观念和教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹梅		2	2	1.0	1.0