初中道德与法治生活化教学策略

• 作者: 钱芳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 道德与法治 生活化教学
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.16.012

摘要

为了提高初中道德与法治课的德育效率,可以采用生活化的教学策略:创设真实的情境,提高分析问题的能力;从生活化内容入手,激发学生参与的兴趣;从学校实际入手,进行生活化德育;创设生活化情境,充实道德与法治教学内容;布置生活化的作业,巩固学科课堂所学内容.