高中作文教学策略探究

• 作者: 杨蔚
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中作文 教学策略 逻辑思维能力 高中语文教学 语文综合素养 语言表达能力 语文水平 学生
• 年，卷（期）: ywtdb_2018,（8）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

在高中语文教学中，作文是必不可少的内容。作文能够最大程度地考查学生的语文综合素养，也是衡量学生语文水平的一项重要依据。在写作文的过程中，学生的思维能力会得到最大程度的锻炼，并且有效地培养逻辑思维能力和语言表达能力。帮助学生有效地形成这些能力也是语文教学的最终目标。

作者信息

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1	杨蔚		2	0	0.0	0.0