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摘要:
师范类学校进行音乐教学主要是靠合唱指挥教学的方式,而合唱指挥的教学模式需要学生在指挥过程中有自己独特的见解,不能一味地模仿,这就要求学生的理解能力必须过硬,而且除了思想以及感情上有自己独特的见解以外,在曲式分析上也必须足够专业.如果学生的曲式分析能力强,那他对音乐作品的见解也就更深了,这样才能在指挥过程中准确的表达出作品的意义.
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论在合唱中进行音乐能力培养的重要性
音乐能力
声音
音准
节奏
视唱
听音
乐理
高职专业合唱指挥教学中的声音训练
高职合唱
合唱音响
声音观念
声音训练
关于指挥业余合唱时的声音处理和技巧探究
声音处理
指挥技巧
业余
合唱团体
音乐文化修养
对小学语文作文教学中课外阅读的重要性分析
小学语文作文
教学
课外阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 曲式分析对合唱指挥教学的重要性分析
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 曲式分析 合唱指挥教学 影响 重要性
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 J60-05
字数 3104字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭勇军 湖南涉外经济学院音乐学院 13 42 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
曲式分析
合唱指挥教学
影响
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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