初中历史教学中史料教学法的合理运用探讨

• 作者: 南连清
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 史料教学法 教学应用 教学研究
• 年，卷（期）: zhcf_2018,（4）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

在初中历史的教学中通过大量的教学实践,找到了一种有效的教学方法,那就是史料教学法。这种方法能够增添课堂乐趣让学生有兴趣学习历史,同时也能够缓解学生的疲劳,加强他们对历史知识的了解。这种方法能够很有效的提升初中历史的教学质量和效率。本文主要围绕着初中历史教学,就史料教学法在教学应用中的合理运用进行分析和探讨,同时也希望这个方法更广泛的应用到教学中。

作者信息

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1	南连清	赛博中学金银花校区	1	0	0.0	0.0