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摘要:
高校教师业绩档案的特点及价值,决定了高校教师业绩档案管理应进行系统设计和规划.本文分析了高校教师业绩档案管理与服务缺乏主动性、系统性、创新性的现状,阐明了建立服务型高校教师业绩档案管理有利于提高档案管理效率、充分发挥档案的价值,最后提出通过完善运行机制、创新服务方式、明确档案管理职责、制订分类分层管理标准等途径,构建与高校和教师发展相适应的高校教师业绩档案服务型管理新模式.
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高校教师档案
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文献信息
篇名 高校教师业绩档案的服务型管理模式研究
来源期刊 兰台世界 学科 社会科学
关键词 高校教师业绩档案 服务型 管理模式
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 开发利用
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 G271.4
字数 4132字 语种 中文
DOI 10.16565/j.cnki.1006-7744.2018.09.18
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 青岛大学教务处 42 100 6.0 8.0
2 张永进 青岛大学教务处 8 11 2.0 3.0
3 王晓辉 青岛大学教务处 11 15 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师业绩档案
服务型
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
出版文献量(篇)
33913
总下载数(次)
54
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