我对“教学做合一”中“做”的认识和理解

• 作者: 程度志
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: “教学做合一” “做” 化学课堂教学 生活教育理论 社会即学校 生活即教育 学校组织 从做中学
• 年，卷（期）: shjy_2018,（8）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G40-092.6

摘要

通过自学及学校组织的专家报告等多种形式,学习了陶行知的＂生活即教育＂＂社会即学校＂＂教学做合一＂等主张。从＂教学做合一＂出发,结合目前化学课堂教学的实际情况,我认为着重要从做中学,做能在课堂上给学生带来的好处,尤其是化学这种以实验为基础的自然科学学科,更加需要动手去做。陶行知是我国伟大的教育家,其中,＂教学做合一＂是生活教育理论的方法论,对教师的教学具有重要指导意义。

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1	程度志		1	0	0.0	0.0