思维导图在高中英语语法教学中的应用探究——以语法填空中的过去分词VS被动语态为例

• 作者: 吕嫦娥
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 思维导图 语法教学 应用探究
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 120-122,127
• 页数: 4页
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

分析传统高中英语语法教学存在的问题,指出运用思维导图能提高英语语法教学效果.阐述思维导图的概念及运用的意义.文章以"语法填空中的过去分词VS被动语态"的教学为例,探究思维导图在高中英语语法教学中的具体应用.认为在高中英语语法教学中运用思维导图,能帮助学生构建语法知识网络,形成语法系统,加深对语法知识的理解和记忆.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕嫦娥		1	6	1.0	1.0