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摘要:
“地转偏向力”是高中地理教学中的重点和难点,是理解风向等知识的基础.学生在学习“地球自转的地理意义”部分初次接触到“地转偏向力”的概念,从这里开始对其形成清晰、正确的认识,能够为后续学习打好基础.
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篇名 “地转偏向力”伪实验引发的思考
来源期刊 中学地理教学参考 学科
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年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学故事
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
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6413
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5
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6867
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