多媒体教学在托班语言课的运用

• 作者: 郭红
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语言课 多媒体教学 托班 现代多媒体技术 语言能力发展 思维工具 语言交流 交往环境
• 年，卷（期）: qd_2018,（3）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

幼儿期是一个人语言能力发展的黄金时期,语言作为一种思维工具和交往工具,始终伴随着幼儿的生活、游戏和认知等过程,语言交流是幼儿获得信息的重要途径。加强对托班幼儿语言能力的培养是幼儿教育的一项重要目标。《纲要》要求“创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣”。所以我们借用现代多媒体技术,为孩子创设语言学习情境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭红	江苏省张家港市乐余中心幼儿园	13	1	1.0	1.0