原文服务方: 物联网技术       
摘要:
针对计算思维培养问题以及C语言程序设计教学现状,通过分析计算思维的关键内容及表述体系,提出了如何在C程序设计教学中培养计算思维的一般方法.
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文献信息
篇名 计算思维与C语言程序设计
来源期刊 物联网技术 学科
关键词 C语言 程序设计 计算思维 逻辑
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 TP311.1
字数 语种 中文
DOI 10.16667/j.issn.2095-1302.2018.01.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔忠伟 贵州师范学院数学与计算机科学学院 67 112 6.0 7.0
5 韦萍萍 贵州师范学院数学与计算机科学学院 21 75 6.0 7.0
传播情况
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2018(2)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
C语言
程序设计
计算思维
逻辑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物联网技术
月刊
2095-1302
61-1483/TP
16开
2011-01-01
chi
出版文献量(篇)
5103
总下载数(次)
0
总被引数(次)
13151
论文1v1指导