叩开学生的课外阅读之门——以钟山区十一小开展阅读活动为例

• 作者: 丁卫
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在“让读书成为一种生活方式”的社会愿景下,越来越多的人置身于“无处不阅读”的环境中,越来越多的人也逐渐认识到阅读的真正意义;越来越多的学校也开始把阅读作为学校内涵发展的一种途径.我校在阅读的路上已进行了五个年头的探索,而今,阅读的鲜花己开满山岗.