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摘要:
三年级学生相较于低学段和高学段学生,具有自己的特点。他们在经历了一、二年级学习阶段之后,渐渐对数学学习失去了新鲜感,学习兴趣呈递减状态。针对这一现状,就需要教师根据他们的特点,转变自己的教学思想和方法,在传授学生数学知识和技能的基础上,激发学生的学习主观能动性,培养其学习兴趣。本文对如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣进行了重点探究,希望能为小学数学教学的发展贡献一分力量。
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如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
小学数学
兴趣培养
教学方法
教学活动
激发兴趣
浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
小学数学教学
学习兴趣
情景教学
内容分析
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 小学数学 教学策略 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G623.5
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小学数学
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
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2443
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16
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162
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