后慕课时代人体解剖学教学的机遇和挑战

• 作者: 彭涛 滕黎
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育,医学 解剖学 教学改革 后慕课
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 2089-2091
• 页数: 3页
• 字数: 4342字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.13.055

摘要

慕课(MOOC)代表着在线教育的初始形态,随着形势发生变化,师生已处在"后慕课"时代."后慕课"时代的来临不可避免地对人体解剖学的教学改革带来了诸多挑战,同时也带来了更多机遇.在此背景下,各医学院校应该进行深入的教学改革探讨,消解MOOC和传统教学的劣势,实现优势互补,根据各自的实际情况选择和推广适合的在线教育新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭涛	川北医学院基础医学院	17	49	4.0	6.0
2	滕黎	川北医学院管理学院	14	32	4.0	4.0