设计启发式问题 培养物理探究能力

• 作者: 邱琴芳
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 问题引导 探究能力
• 年，卷（期）: mszx_2018,（6）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在日新月异的社会发展中,学生需要时刻保持一颗学习和探究的心。因此,培养学生的探究能力势在必行。高中物理教师在教学中可以结合教学内容设计启发式的问题,合理开发学生的自主学习能力及物理探究能力,促使学生通过对物理知识的学习提高自身的学习素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱琴芳		1	0	0.0	0.0