作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中数学应用题教学中,是一个重点,同时也是一个难点,对于初中生来说,由于应用题的叙述文字较长,要求学生有较强的阅读能力,理解能力.解应用题的教学有一定的难度,教师在平时的教学中要怎么做才能上好应用题教学内容.
推荐文章
初中数学应用题教学策略探究
初中生
数学
应用题
浅谈初中数学应用题教学策略
初中数学
应用题
教学现状
教学策略
初中数学应用题教学研究
初中数学
应用题
教学研究
初中数学中应用题教学的几点建议
初中数学
应用题教学
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈初中数学应用题教学的开展策略
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中数学 应用题教学 数学教学
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号 G4
字数 2329字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.170
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李耀华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
应用题教学
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
总被引数(次)
4228
论文1v1指导