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摘要:
情景教学法是教师以课本内容为基础,利用生动的文字语言,配上与之相关的图片,并借助音乐的艺术魅力,再现课文所描绘的情境,让学生能切身体会,如有身临其境之感.在现在的课堂教学中情景教学法得到了深度应用,而农村地区也开始研究该教学法的应用.本文就情景教学法在农村小学语文作文教学中的应用展开论述.
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文献信息
篇名 情景教学法在农村小学语文作文教学中的应用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 情景教学法 农村 小学语文 作文教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 279
页数 1页 分类号
字数 2233字 语种 中文
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1 张忠平 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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情景教学法
农村
小学语文
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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