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摘要:
很多物理概念是通过比值定义法来完成概念定义的,本文探讨了比值定义法的基本内涵,并结合实例介绍了它在物理概念教学中的应用。
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文献信息
篇名 例析比值定义法和高中物理概念教学
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 比值定义法 高中物理 概念教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.7
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1 赵晓峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
比值定义法
高中物理
概念教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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