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摘要:
随着新课程的改革,逐渐加强对学生合作能力的培养,培养学生之间的交流能力,为之后社会工作打下坚实的基础。在初中信息技术课堂的教学过程中,学生们的信息技术水平参差不齐,教师们在教学过程需要照顾到不同层次的学生,采用协作学习的教学模式,引导学生之间相互学习和提高,充分激发学生们对信息技术的学习兴趣,进而打造高效的初中信息技术教学课堂。
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教学方法
研究
如何上好初中信息技术课
初中
信息技术
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中信息技术课的协作学习模式应用研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中信息技术 教学模式 协作学习
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
教学模式
协作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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