小学英语支架式教学存在的问题及策略探究

• 作者: 陈春玲
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 支架式教学 英语课堂优化
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31|H319.3
• 字数: 1689字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.10.146

摘要

随着国家综合实力的增强,在教育教学这一方面,我们也在不断进步——从改革整个教育体系到落实每一节课堂,无论是从国外引进还是自我研究新的课堂教学模式,我们都致力于用最适合当代国内学生的模式,为其创造最能激发其潜能、促进其学习能力的学习环境.支架式教学是最近几年才使用在课堂中的一种较新的教学模式,在国内已然得到了较为广泛的应用.但实际的课堂中,支架式教学既起到了增强学生学习能力的作用,但同时也暴露了许多问题,只有将问题一一剖析开,才能将支架式教学模式真正地融入国内的课堂中去.本文主要对在小学英语课堂中应用支架式教学存在的问题进行讨论并提出相应的改进建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春玲	浙江丽水青田县章旦中学教育集团	2	0	0.0	0.0