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摘要:
实验教学是高校工程教育的重要部分,高校实验教学还不满足新工科建设的要求.结合工程认证和新工科建设,提出了全天候、体系化、交叉融合的实验教学模式,并进行了计算机网络实验教学实践,取得了一定成效.
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教学
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 新工科背景下计算机网络实验教学模式探索
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 新工科 实验教学 工程教育认证 计算机网络
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 2503字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.09.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨茂云 江苏师范大学智慧教育学院 20 25 3.0 4.0
2 王改革 江苏师范大学智慧教育学院 8 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (55)
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参考文献  (12)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
实验教学
工程教育认证
计算机网络
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
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1985
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