浅议用时事政治激活高中政治课堂

• 作者: 马静静
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 时事政治 高中政治 激活
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

高中政治课作为高中教学的重要学科,与其他科目相比,具有更多的理论知识。这在一定程度上增加了学生记忆、理解知识点的难度,给学生的学习积极性带来了不小的影响。在高中课程中适当增加时事政治,可以有效地激活高中政治课堂。故此,本文将浅议如何用时事政治激活高中政治课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马静静		4	0	0.0	0.0