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摘要:
在现代化的教学理念当中,合作学习的意义是非常重要的,而在小学语文阅读教学中运用好合作学习,可以极大地提升小学生的文学素养,将学生的思维充分发挥出来,我们此次主要是从合作学习对提高小学语文阅读教学的意义入手,提出了合作学习在我国小学语文阅读教学中的尝试方法,进一步的促进小学语文教学质量的提升.
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浅谈合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习
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文献信息
篇名 浅谈合作学习在小学语文教学中应用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 合作学习 小学语文 阅读教学 发展
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1845字 语种 中文
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合作学习
小学语文
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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