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摘要:
如今,我国提出教育体制改革,不仅仅针对文化教育,同时也对体育教学提出了改革的要求。通过高校体育俱乐部这一制度教学模式,能够很好的解决以往体育教学过程中存在的弊端,在最近几年这一教学模式也得到了比较广泛的应用。这种教学模式是根据学生的心理和生理特点来制定的,因此被广大学生所接受。在本篇文章当中,就对体育俱乐部这一教学模式的内涵进行了介绍,并且根据自己的经验简要的谈论了自己的真知灼见,希望能够进一步的促进俱乐部教学体制的改革。
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篇名 体育教改背景下的高校体育俱乐部制教学改革研究
来源期刊 体育风尚 学科 体育
关键词 体育俱乐部 教学改革 高校
年,卷(期) tyfs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210-210
页数 1页 分类号 G807.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李松 湖南文理学院体育学院 17 59 3.0 7.0
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体育俱乐部
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高校
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
出版文献量(篇)
10173
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29
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